Gaya APA

PARNO, . (2015). EFek pembelajaran penemuan terbimbing dalam peningkatan penguasaan mahasiswa terhadap konsep dasar gaya dan gerak . : Departmenet of Physics UNS.

Gaya MLA

PARNO, . "EFek pembelajaran penemuan terbimbing dalam peningkatan penguasaan mahasiswa terhadap konsep dasar gaya dan gerak". : Departmenet of Physics UNS, 2015. Artikel.