<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
 <slims:resultInfo>
  <slims:modsResultNum>4</slims:modsResultNum>
  <slims:modsResultPage>1</slims:modsResultPage>
  <slims:modsResultShowed>10</slims:modsResultShowed>
 </slims:resultInfo>
 <mods version="3.3" ID="83641">
  <titleInfo>
   <title>Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan gaya belajar Kolh terhadap hasil belajar dasar-dasar ilmu politik</title>
  </titleInfo>
  <name type="Personal Name" authority="">
   <namePart>SUGIHARTO</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn">14112744</identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
    <publisher>Prodi Teknologi Pendidikan PPs UNJ</publisher>
    <dateIssued>2014</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="241645">
  <titleInfo>
   <title>Penggunaan model kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dengan media benda konkret dalam peningkatan pembelajaran IPA di kelas V SDN 2 Bumiagung tahun ajaran 2014/</title>
  </titleInfo>
  <name type="Personal Name" authority="">
   <namePart>MITRANINGSIH, Yuanita Winda</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text"></placeTerm>
    <publisher>Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS</publisher>
    <dateIssued>2015</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="241668">
  <titleInfo>
   <title>Peningkatan pemahaman konsep sifat-sifat magnet melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) pada siswa kelas V SD Negeri Pengkol 01 tahun ajaran 2013/</title>
  </titleInfo>
  <name type="Personal Name" authority="">
   <namePart>SETYANI, Ayu</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text"></placeTerm>
    <publisher>Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS</publisher>
    <dateIssued>2014</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
 <mods version="3.3" ID="241678">
  <titleInfo>
   <title>Peningkatan pemahaman konsep gaya melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe team quiz berbasis eksperimen</title>
  </titleInfo>
  <name type="Personal Name" authority="">
   <namePart>AMANAH</namePart>
   <role>
    <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
   </role>
  </name>
  <typeOfResource collection="yes">mixed material</typeOfResource>
  <identifier type="isbn"></identifier>
  <originInfo>
   <place>
    <placeTerm type="text"></placeTerm>
    <publisher>Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
    <dateIssued>2014</dateIssued>
   </place>
  </originInfo>
 </mods>
</modsCollection>
