Detail Cantuman
Pencarian SpesifikArtikel
Pengembangan model pembelajaran modified student teams achievement division (MSTAD) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran struktur aljabar
- Bagikan:
Jurnal Pengajaran MIPA Vol 20 No 2 Oktober 2015 (Rak 7-M : MIPA)
Ketersediaan
| 214858.1 | JURNAL | R. Majalah | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
JURNAL
|
| Penerbit | Fak Penddkan MIPA UPI : Bandung., 2015 |
| Deskripsi Fisik |
hal. 116-121.: tab.; 30 cm; hal. 120-121
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
1412-0917
|
| Klasifikasi |
-
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
SARI, Kartika
|
Informasi Lainnya
| Anak judul |
-
|
|---|---|
| Judul asli |
-
|
| DOI/URL |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain