Detail Cantuman
Pencarian SpesifikThesis
Pengaruh metode membaca survey, question, read, recite, dan review (SQ3R) terhadap prestasi belajar
- Bagikan:
Thesis-Pasca Sarjana Program Studi Teknologi Pendidikan-S810108018-2010
Ketersediaan
| 22174.1 | T 418.4 Sar p | Lantai II Barat (Skripsi, Tesis, Disertasi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
T 418.4 Sar p
|
| Penerbit | Universitas Sebelas Maret : ., 2010 |
| Deskripsi Fisik |
xvii, 153 hal.: ilus., lamp.; 30 cm; hal. 82-83
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
418.4
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
SARTONO
|
Informasi Lainnya
| Anak judul |
bahasa indonesia siswa sekolah dasar kelas V di Kecamatan....
|
|---|---|
| Judul asli |
-
|
| DOI/URL |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain