Thesis

Multimodality-mediated teaching reading for efl young leaners (a narrative inquiry)



Thesis-FKIP-program Studi Pendidikan Bahasa Inggris-NIM. S891708014-2019


Ketersediaan

244930.1T|428.4|Wul|m#Gedung Lama Lantai 2 Utara [R. Baca Skripsi, Thesis, Disertasi, Laporan Penelitian]Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
T-BIN|428.4|Wul|m#2019
Penerbit Universitas Sebelas Maret : Surakarta.,
Deskripsi Fisik
xiii, 50 hal.: ilus., lamp., tab.; 30 cm.
Bahasa
Inggris
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
428.4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Informasi Lainnya

Anak judul
-
Judul asli
-
DOI/URL
-

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLCite this