Detail Cantuman
Pencarian SpesifikArtikel
Pengaruh strategi pembelajaran dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar matematika dengan
- Bagikan:
Jurnal Pendidikan & Kebudayaan Vol. 16 Ed.Khusus III, Oktober 2010
Ketersediaan
| 28453.1 | JURNAL | R. Majalah | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
JURNAL
|
| Penerbit | Kementrian Pendidikan Nasional : Jakarta., 2010 |
| Deskripsi Fisik |
Hal. 300-310.: tabl.; 30 cm.; Hal. 309-310
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
0215-2673
|
| Klasifikasi |
-
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
NOVRIDA, Lizza
|
Informasi Lainnya
| Anak judul |
mengontrol intelegensi siswa
|
|---|---|
| Judul asli |
-
|
| DOI/URL |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain