Detail Cantuman
Pencarian SpesifikArtikel
Formative assessment in L2 classroom in China : The current situation, predicament and future
- Bagikan:
Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) volume 3 No 2 January 2014 (Rak 8 - O : Bahasa, Sastra & Budaya)
Ketersediaan
| 64842.1 | JURNAL | R. Majalah | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
JURNAL
|
| Penerbit | The Language center Indonesia Univ of education : Bandung., 2014 |
| Deskripsi Fisik |
hal. 163-178.: tab.; 30 cm; hal. 175-178
|
| Bahasa |
Inggris
|
| ISBN/ISSN |
2301-9468
|
| Klasifikasi |
592
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
JIAN, Huang
|
Informasi Lainnya
| Anak judul |
-
|
|---|---|
| Judul asli |
-
|
| DOI/URL |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain