Detail Cantuman
Pencarian SpesifikThesis
The effectiveness of peer-editing to teach writing viewed from students' criticsl thingking (an experimental at the eleventh grade students of SMA Negeri 7 Surakarta in the academic year of 2013/2014)
- Bagikan:
Thesis-Pascasarjana Program Studi Pend. Bahasa Inggris-S.891108052-2014
Ketersediaan
| 65896.1 | T 420.7 Hid e | Lantai II Barat (Skripsi, Tesis, Disertasi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
T 420.7 Hid e
|
| Penerbit | Universitas Sebelas Maret : ., 2014 |
| Deskripsi Fisik |
xiv, 241 hal.: ilus., lamp., tab.: 30 cm.; hal. 120-125
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
420.7
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
HIDAYAT, I Farida
|
Informasi Lainnya
| Anak judul |
-
|
|---|---|
| Judul asli |
-
|
| DOI/URL |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain