Detail Cantuman
Pencarian SpesifikSkripsi
Penggunaan pendekatan konflik kognitif untuk remediasi miskonsepsi pembelajaran suhu dan kalor:
- Bagikan:
UNS-Pascasarjana Program Studi Pendidikan Sains-S.830905008-2006
Ketersediaan
| 31103060621294 | T 530.7 Nan p | Lantai II Barat (Skripsi, Tesis, Disertasi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
T 530.7 Nan p
|
| Penerbit | Universitas Sebelas Maret : ., 2006 |
| Deskripsi Fisik |
xv, 135 hal.: lamp.;tab.; 30 cm.; hal. 83
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
530.7
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
NANA
|
Informasi Lainnya
| Anak judul |
studi kasus di SMP N 3 Rajadesa Ciamis Jawa Barat pada kelas VIII
|
|---|---|
| Judul asli |
-
|
| DOI/URL |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain