A lnaguage as social semiotic-based approach to teaching and learning in higher education | UPT Perpustakaan UNS

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

Buku

A lnaguage as social semiotic-based approach to teaching and learning in higher education

COFFIN, Caroline - Nama Orang; DONOHOE, Jim - Nama Orang;

hal. 298-308

Ketersediaan

#

Lantai II Timur 418.007 1 Cof l

31103160602098

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 418.007 1 Cof l
Penerbit: West Sussex : Wiley., 2014
Deskripsi Fisik: xii, 308 hal.: ilus., tab., tamb.; 23 cm.; hal. 287-297
Bahasa: Inggris
ISBN/ISSN: 9781118923825
Klasifikasi: 418.007 1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: BAHASA--BELAJAR DAN MENGAJAR
SEMIOTIKA--ASPEK SOSIAL
SENI BAHASA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: COFFIN, Caroline

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar