Artikel

Telaahan Penggunaan Pendekatan Sekolah Lapang Dalam Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi : Kasus

---

Analisis Kebijakan Pertanian, Vol. 7 Nomor. 4, Desember 2009 (Rak 7-M : Pertanian) ABSTRAK : Pendekatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) untuk tanaman padi merupakan upaya sistimatis yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman petani terhadap masalah yang dihadapinya dalam usaha tani padi serta identifikasi peluang pengembangan yang mungkin dilakukan. Pada pendekatan ini dipersyaratkan adanya pemahaman petani terhadap komponen inovasi yang diintroduksi dengan memperhatikan local knowledge yang ada, dan proses pembelajaran pengambilan keputusan secara sistematis berdasarkan pengalaman kegiatan bersama di lahan terpilih. Penggunaan sekolah lapang dianggap sebagai pendekatan terbaik untuk percepatan pemahaman petani serta proses adopsi itu sendiri. Sementara itu agar pendekatan sekolah lapang dapat efektif, diperlukan beberapa syarat keharusan yang antara lain terkait dengan adanya kegiatan bersama di lahan petani secara reguler. Dengan jumlah petani yang terbatas, petani dapat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan selama semusim dengan kurikulum yang berbasis kondisi spesifik lokasi dan pendampingan yang intensif. Beranjak dari persyaratan di atas dicoba melihat proses pelaksanaan di Desa Sido Warek dan Watu Gede, Kediri serta Desa Plumbangan, Blitar...

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

JURNAL

Penerbit

Jawa Barat : Dep. Pertanian - Bogor., 2009

Deskripsi Fisik

Hal. 337-349.; 25 cm.; Hal. 348-349

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-2021

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PADI
INOVASI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

JAMAL, Erizal

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar