Pengaruh penggunaan metode kooperatif tipe student team achievement divisions (STAD) terhadap peningkatan prestasi belajar matematika materi perkalian bagi anak berkesulitan belajar melalui inklusi model kluster di SD Negeri Gondang 7 Sragen tahun ajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh penggunaan metode kooperatif tipe student team achievement divisions (STAD) terhadap peningkatan prestasi belajar matematika materi perkalian bagi anak berkesulitan belajar melalui inklusi model kluster di SD Negeri Gondang 7 Sragen tahun ajaran 2015/2016

WIDODO. Hasanah Fajarwati - Nama Orang;

Skripsi-F. KIP-program studi pendidikan luar biasa-NIM. K 5112031-2016

Ketersediaan

Lantai II Barat (Skripsi, Tesis, Disertasi) S 510.7 Wid p

217643.1

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: S 510.7 Wid p
Penerbit: : Universitas Sebelas Maret., 2016
Deskripsi Fisik: xvii, 156 hal.: ilus., lamp., tab.; 30 cm.; hal. 75-78
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510.7
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: MATEMATIKA--STUDI DAN PENGAJARAN
METODE BELAJAR (STAD)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: WIDODO. Hasanah Fajarwati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar