Artikel
Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Jurnal Pendidikan & Kebudayaan Vol. 16 No. 3 Mei 2010, ABSTRAK : Proses pembelajaran bahasa Inggris dikemas untuk mengembangkan kemampuan peserta didik menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran dan penelitian merupakan proses terpadu, artinya penilaian dilakukan ketika kegiatan pembelajaran berlangsung. Berdasarkan kajian pada dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa pada umumnya pembelajaran dan terkesan formal. ...
Tidak tersedia versi lain