Detail Cantuman
Pencarian Spesifik
Artikel
Model Pembelajaran Lima Domain Sains Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Mengembangkan Pembelajaran
- Bagikan:
JURNAL, Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, No. 2, Tahun 13, 2009
Ketersediaan
#
R. Majalah
JURNAL
23337.1
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan
Informasi Detail
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
JURNAL
|
| Penerbit | UNY-Pascasarjana : Yogyakarta., 2009 |
| Deskripsi Fisik |
Hal. 268-285., ilus., tabl.; 23 cm.; Hal. 285
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
1410-4725
|
| Klasifikasi |
-
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subjek | |
| Info Detail Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
ROSANA, Dadan
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog