Penerapan pendekatan scientific dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan pemahaman konsep materi sumber daya alam pada kelas IV SD Negeri 1 Girimarto Wonogiri tahun ajaran 2013/2014

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Penerapan pendekatan scientific dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk meningkatkan pemahaman konsep materi sumber daya alam pada kelas IV SD Negeri 1 Girimarto Wonogiri tahun ajaran 2013/2014

WULANDARI, Astri - Nama Orang;

NIM. K7110026 - Prodi PGSD

Ketersediaan

Lantai II Barat (Skripsi, Tesis, Disertasi) S-PGSD 371.3 Wul p 2014

242006.1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: S-PGSD 371.3 Wul p 2014
Penerbit: : Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS., 2014
Deskripsi Fisik: xix, 139 hal.: ilus.; tab.; lamp.; 30 cm; Hal. 140-142
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: MODEL CTL KELOMPOK--MODEL CTL INDIVIDUAL
MATERI SUMBER DAYA ALAM
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: WULANDARI, Astri

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar