Skripsi
Efektivitas metode preview, question, read, reflect, recite, review (pq4r) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman bahasa Indonesia siswa tunarungu kelas VI Ib di SLB Negeri Surakarta
Skripsi-F. KIP-Program Studi Pendidikan Luar Biasa-NIM K5112062-2019
Tidak tersedia versi lain