The effectiveness of peer-editing to teach writing viewed from students' criticsl thingking (an experimental at the eleventh grade students of SMA Negeri 7 Surakarta in the academic year of 2013/2014)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Thesis

The effectiveness of peer-editing to teach writing viewed from students' criticsl thingking (an experimental at the eleventh grade students of SMA Negeri 7 Surakarta in the academic year of 2013/2014)

HIDAYAT, I Farida - Nama Orang;

Thesis-Pascasarjana Program Studi Pend. Bahasa Inggris-S.891108052-2014

Ketersediaan

Lantai II Barat (Skripsi, Tesis, Disertasi) T 420.7 Hid e

65896.1

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T 420.7 Hid e
Penerbit: : Universitas Sebelas Maret., 2014
Deskripsi Fisik: xiv, 241 hal.: ilus., lamp., tab.: 30 cm.; hal. 120-125
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 420.7
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: BAHASA INGGRIS -- STUDI DAN PENGAJARAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: HIDAYAT, I Farida

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar