Ditapis dengan
Ditemukan 184 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="MODEL BELAJAR"
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Model pembelajaran multipel representasi:
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786027365827
- Deskripsi Fisik
- viii, 106 hal.: ilus.; 26 cm.; hal. 97-104
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 Sun m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786027365827
- Deskripsi Fisik
- viii, 106 hal.: ilus.; 26 cm.; hal. 97-104
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 Sun m
Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran :
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-553-9
- Deskripsi Fisik
- x, 196 hal.: ilus.; 21 cm.; hal. 189-191
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Uno m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-553-9
- Deskripsi Fisik
- x, 196 hal.: ilus.; 21 cm.; hal. 189-191
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Uno m
Paradigma baru pembelajaran:
- Edisi
- Cet. ke-4
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-80-4
- Deskripsi Fisik
- xi, 316 hal.: ilus.; 21 cm.; hal. 309-313
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Riy p 2014
- Edisi
- Cet. ke-4
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-80-4
- Deskripsi Fisik
- xi, 316 hal.: ilus.; 21 cm.; hal. 309-313
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Riy p 2014
Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran :
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-553-9
- Deskripsi Fisik
- x, 196 hal.: ilus.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Uno m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-553-9
- Deskripsi Fisik
- x, 196 hal.: ilus.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Uno m
Efektivitas metode pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning) yang diduk…
UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan MIPA-K.3303006-2007
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 121 hal.: ilus.; lamp.; tab.; 30 cm.; hal.95-96
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S 371.3 Sep e
Efektifitas model pembelajaran problem based instructuon (PBI) dan model pem…
UNS-Pascasarjana Program Studi Pendidikan Sains-S.830906211-2008
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 230 hal.: ilus.; lamp.; tab.; 30 cm.; hal. 122-124
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 371.3 May e
Pengaruh model pembelajaran problem based learning cooperative learning dan e…
UNS-Pascasarjana Program Studi Teknologi Pendidikan-S.811106203-2007
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 216 hal.: lamp.; tab.; 30 cm.; hal. 141-143
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 371.3 Gin p
Pengaruh pembelajaran kooperatif model JIGSAW terhadap kemampuan kognitif dit…
UNS-Fak. KIP Jurusan Pendidikan Matematika-K.2303003-2008
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 264 hal.: ilus.; lamp.; tab.; 30 cm.; hal. 73-74
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S 371.3 Mil p
Model pakem dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam sebagai upaya meningkatk…
UNS-Pascasarjana Program Studi Teknologi Pendidikan-S.8104041-2007
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 181 hal.: lamp.; 30 cm.; hal. 110-112
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 371.3 Sur m
Pengaruh penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan media audio …
UNS, Pascasarajana Program Studi Pendidikan Sains-S.830905013-2008
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 389 hal.: ilus.; lamp.: 30 cm; hal. 264
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- T 371.3 Sri p
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah